sexta-feira, 26 de outubro de 2007
Desdobramentos sobre o uso de mídias
Os registros dos alunos em vários espaços, como: fórum, sínteses e blogs me levaram a querer saber mais sobre o contato dos mesmos com filmes legendados e acompanhar seus progressos ao longo do curso. Assim, criei uma enquete no ambiente para os alunos definirem o "formato" (dublado ou com legendas). Pensando agora sobre o assunto, não sei se formulei corretamente a proposta, pois pedi para definirem a "preferência". Após concluída esta etapa pretendo investigar melhor os motivos desta preferência, ainda não sei bem como farei. Aguardem os próximos "capítulos" desta emocionante caminhada rumo a compreensão dos letramentos no PEAD.
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Um comentário:
Olá Nádie, você colocou uma questão interessante, mas eu fiquei em dúvida quanto ao tipo de relação que você estabelece. Acho que você mesmo identificou isso quando relativizou a proposta segundo a "preferência", e era essa minha dúvida, pois a escolha por filmes dublados ou legendados não me parece ligada, em grande parte, com o letramento enquanto método de comunicação, mas enquanto cultura de comunicação. Alguns preferem o legendado para assegurar a originalidade do filme, outros preferem uma re-interpretação à brasileira. Neste aspecto, como verificar o avanço do letramento com essa escolha carregada de escolhas culturais de diversas ordens?
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